BRINCANDO VAI ALFABETIZANDO - LIVRO DO(A) ALFABETIZADOR(A) - ALFABETIZAÇÃO - ENSINO FUNDAMENTAL 1 - ARQUIVO DIGITAL
Sku: 5D8277099ACB8
Categoria: AlfabetizaçãoE-BOOKS
Quantidade Disponivel: 1 un
Por R$ 0,00
à vista R$ 0,00 economize 5% no Depósito ou transferência bancária.
Simule o frete e o prazo de entrega estimados para sua região:
PARA COMPRAR O MANUAL DO(A) ALFABETIZADOR(A), EM FORMATO ELETRÔNICO (E-BOOK), ACESSE:
https://go.hotmart.com/J14476700L?dp=1
Método lúdico-icônico fundamentado na Semiótica, apoiado no processo de silabação e enriquecido com atividades práticas lúdicas-educativas idealizadas pela autora e denominadas de autoditado silábico. Estas atividades proporcionam um aprendizado concreto e permanente de todas as sílabas utilizadas no desenvolvimento de palavras da língua portuguesa.
Após a compreensão da fácil dinâmica de aprendizagem das sílabas, o alfabetizando interpretará a palavra ou frase codificada com os ícones (desenhos ou figuras) que servem de apoio ao som de cada sílaba. Esse recurso prático lúdico-educativo, em forma de brincadeira, vai facilitar e potencializar o aprendizado de todas as sílabas, proporcionando ao alfabetizando condições de escrever e ler quantas palavras e frases forem possíveis, com o apoio da dinâmica de análise combinatória das sílabas. Método apropriado para todos os países da CPLP (Comunidade dos Países de Língua Portuguesa).
Linguagem simples e objetiva, proporcionando domínio total do método e segurança ao(à) alfabetizador(a).
Utiliza exercícios de período preparatório, integrado com a alfabetização, desenvolvendo constantemente as habilidades necessárias ao processo de aprendizagem e tornando o alfabetizando cada vez mais apto a solucionar dificuldades.
Desenvolve a leitura, escrita e interpretação, simultaneamente, proporcionando uma leitura corrente e interpretativa de ótima qualidade, evitando o psitacismo (processo de aprendizagem apenas por memorização).
Utiliza o autoditado silábico em vez do ditado. O autoditado silábico é um tipo de exercício, inédito em processos de alfabetização, criado pela autora do método.
Trabalha o livro de exercícios em vez da cartilha, permitindo a diversificação do vocabulário, atendendo todas as regiões do país e outros países que utilizem a língua portuguesa.
Atende às diversas diferenças individuais dos alunos, respeitando o ritmo e conhecimento de cada um.
Principais qualidades exitosas do método:
• Linguagem simples e objetiva, proporcionando domínio total da metodologia ao alfabetizador;
• Por ser uma metodologia muito fácil de ser utilizada transmite mais segurança aos alfabetizadores;
• Utiliza exercícios de período preparatório, integrado com a alfabetização, o que proporcionará um resultado cada vez melhor;
• Desenvolve a leitura, escrita e interpretação, simultaneamente;
• Trabalha o livro de exercícios em vez da cartilha, o que permite a diversificação do vocabulário;
• Reduz a tendência à inversão, que muitos alunos apresentam;
• Pode ser adotado a partir da pré-escola na Educação Infantil;
• A ordem de lançamento das sílabas pode ser organizada pelo alfabetizador;
• Atende às diversas diferenças individuais dos alunos, respeitando o ritmo e conhecimento de cada um;
• Prepara o alfabetizando, para o uso do dicionário nas séries subsequentes;
• Estimula a pesquisa desde o primeiro dia de aula;
• A dinâmica de formação das palavras proporciona o domínio da leitura, escrita e interpretação;
• Torna o alfabetizando independente no desenvolvimento do seu conhecimento (autonomia);
• Por ser um método muito lúdico, torna o aprendizado muito prazeroso para o aluno, tornando a aula menos cansativa para o alfabetizador;
• Os artifícios e brincadeiras, utilizados na apresentação das sílabas de maior dificuldade, atenuam ou eliminam os problemas de dicção, articulação e prolação;
• Desenvolve o hábito de consultar a grafia correta das palavras.
Utiliza o exercício de autoditado silábico que é uma atividade prática lúdica-educativa idealizada pela autora do método, professora Léa Dupret.
Vantagens do autoditado silábico, no início do processo de alfabetização:?
• Atende às diversas diferenças individuais dos alfabetizandos;
• Enquanto os alfabetizandos desenvolvem o autoditado silábico, o alfabetizador poderá dar mais atenção aos alunos mais fracos;
• Reduz o trabalho do alfabetizador, no início do processo de alfabetização, porque dispensa o ditado das palavras.
• Desenvolve a CONSCIÊNCIA SILÁBICA, principal estrutura fonológica para o desenvolvimento de palavras da língua portuguesa.
Nenhum comentário foi postado para esse produto, seja o primeiro!